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喜报 ▏六力学校校长曹辉博士被评为“2019年度十大国际教育影响力校长”

发布时间:2019-12-05

手游牛牛下载 2019年12月3日,由新浪网、新浪教育频道主办的“新浪2019中国教育盛典”在北京隆重举办。该盛典力邀超过500位教育部及政府领导、国内外权威教育专家、知名高校代表、重点中学校长、各国使馆及文化教育协会官员、知名教育机构负责人等,共同见证中国教育发展新篇章,并对2019年在教育行业具有杰出贡献的人士进行表彰。

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我校校长曹辉博士荣获“2019年度十大国际教育影响力校长”奖项,受邀出席盛典并接受新浪网独家专访。

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颁奖词

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在众多的国际学校中,有这么一群校长:他们拥有崇高的理想,教育是他们一生追求并为之奋斗的神圣事业;他们拥有开阔的视野及渊博的学识,为国家培养了一批又一批的国际化人才。他们以巨大的影响力,推动国际教育的巨轮扬帆远航;他们是学校的领导者,更是行业的领路人。

习近平总书记说:“每一代人都有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路。”不忘初心,砥砺前行,坚定地走现代中式教育之路,矢志不渝地做好爱的教育和生命教育,就是曹辉博士带领六力学校全体教师团队要走的“长征路”。


教育的初衷——生命教育

教育要做成什么样?我们要把学生教成什么样?这是曹辉博士引领六力教师们不断思考的课题。作为教育工作者,只有不背离教育的初衷,才能在教育之路上不走偏,直抵教育的最终目标。

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“养孩子就是养生命,教育需着眼孩子终身的发展,即生命成长的全过程。所以,教育的根本是生命教育。人生命的内核是精神生命,因此教育要关注精神生命的成长。”曹辉博士多次强调。


教育的底色——爱的教育

手游牛牛下载 “爱的教育,永远不是只嘴上说说‘我爱学生’而已,而是真正地把爱贯彻到内心,用爱丰满自己的内在状态,进而带动学生的情感、态度、价值观,由内而外地影响学生。”今年暑期的教师培训大会上,曹辉博士正是以“爱”与“生命”的教育为主题,亲自为一线教师进行了为期三天的培训。

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手游牛牛下载 (图为曹辉博士在暑期对六力教师进行培训)


“爱的教育是六力学校最核心的教育形式,教师要先做到修己达人,再教学生如何做到真、善、美。我们六力校训里的‘内圣外王’,说的正是真正的教育要把学生带到‘美’的境界,把更多的爱给到学生,用爱带领学生往贡献、自由的路上走,让学生拥有健康的身体、和谐的关系,能够为社会、为人类作出贡献,能够活出自由的人生,尤其是在精神世界活出无限的自由。”


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以下为曹辉博士接受新浪网独家专访内容:

Q 首先要恭喜您斩获新浪教育盛典“2019年度十大国际教育影响力校长”奖项,这个是一个非常厉害的奖项,您此时此刻的心情是怎样的?


曹博士:非常感谢新浪教育和广大网友对我的厚爱,能够把这个奖项颁给我,我想也是对我和六力学校的鞭策和鼓励。


手游牛牛下载 Q 我知道您所在的六力学校在业内的口碑是十分高的,这与学校领导人的教育理念其实是分不开的,请您跟我们分享一下我们学校有哪些特色的课程?


曹博士:说起六力学校的特色课程,有很多,包括我们的教育特色也有很多。但如果把这些概括成一个总纲,我认为就是我们聚焦于培养孩子旺盛的生命力。

在我们的认识当中,教育就是用生命影响生命。六力学校把生命力的内涵解释为六个部分,分别是:生存力、实践力、学习力、创造力、社交力和精神力,我们统称为六力,六力学校的名字也是这么来的。在我们的整个课程体系当中,也充分体现了这样的一个理念。

基于此,我们在课程的实施当中,也特别着重于教师对于六力理念的理解,以及学生在整个课程中,通过经历体验得到这六个能力的提高。像我们的小学部,就有“幸福城”课程,这是让我们非常自豪的一个课程体系,它就像一个小社会;“活动家”课程,我们把每个学生都向活动家的方向去塑造;还有“道解博物馆”课程,是对东方智慧的深入学习。

手游牛牛下载 中学部有“行走千年”大课,每一次大课都是为期一个月的项目制学习,外出一周时间,学生们非常喜欢;有“社会考察”大课,也是为期一个月的项目制课程;还有学生们尤其重视和喜欢青春期教育课程,叫“青春之歌辩论赛”,它是一个心理学综合课程,这个辩论赛学生们的参与度非常高,因为完全符合他们的内心需求。


Q 主持人:学生都很喜欢这种课程和活动。


曹博士:因为给了他们真正的场所、空间、时间和机会去表达自己,学生们在这个过程中,内在的生命活力得到了很好的激发和调动。

现在社会上普遍有一种思潮,很多人把成功定义成了“财富多、事业大”。根据这个标准,形成了一个逻辑:想财富多、事业大,得是名校毕业,名校毕业就得考出好成绩,考出好成绩就要在学校要有大量的作业,要长时间学习,因此学生们就在这种逻辑的困扰之下,被逼得对学习失去兴趣,压力山大,很多学校学生的心理问题还是蛮多的。


手游牛牛下载 Q 如果学生在内心方面出现了问题,您觉得教育如何施展呢?


曹博士:这学期的期末,我们中学部就正在搞一个关于中学生心理状况的调查。


Q 成果怎么样?


手游牛牛下载 曹博士:还没有开始,正在做大课的准备。按照我们的经验,有一级、二级、三级心理问题的学生还是蛮多的。

六力学校实际上是把“成功”定了一个新的含义,我们认为人生的成功,首先要定位在快乐、幸福、自由这个方向上,然后具体的过程是把教会学生处理人生中的各种关系放在第一位。


Q 的确,学生走出校门那一刻是非常惶恐的,他对于社会的现实,对于人与人之间沟通的能力如何实施都比较模糊。


曹博士:是的,现在的学校主要重视积累知识,能够把学习的重点放在学习各种关系,尤其是“与父母的关系,与老师的关系,与他人的关系,与自己的关系,与物质和金钱的关系,与系统的关系”这些方面,实际上是一个孩子真正要学习的东西。

他通过这些关系的学习和处理,能够建立自己精神世界里面的信念、价值观、行为准则。然后按照这些内在的东西,去指引他外在各种能力的提升。六力学校的课程也是基于这样的一个逻辑,我们把这些能力、信念、价值观、行为准则的培养,以及各种关系的学习,全都融合在项目制课程里,我们的项目制活动课程实际上就是基于对一个学生在学习过程中各种身份、经历、体验的一个设计,让他在这里面学习和成长。这是一个导学的过程,是学生自主学习的过程,是合作学习的过程。在这过程中他们自我管理、自我完善,不断自我提升。所以从这样就真正能够实现他的人生成功、快乐、幸福、自由。


手游牛牛下载 Q 好的,马上要2020年了,希望您给我们六力学校的孩子们一点祝福。


手游牛牛下载 曹博士:六力学校的孩子们是幸运的,因为放眼看来,六力学校是真正能够为孩子的人生幸福去做打算的。如果说到规划,我们已经规划到他至少35岁的时候,依然能够轻松地面对他眼前的各种挑战,能够轻松自如地去应对社会中的难题,能够有能力去获得他应该有的成功快乐、幸福自由。

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